为进一步落实立德树人根本任务，弘扬新时代教师道德风尚，努力建设高素质教师队伍，根据《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》及学校师德师风考评办法等上级文件要求，结合学院实际，制定本办法。

第一条 师德师风考评坚持正确的政治方向，落实“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的要求，将师德师风要求贯穿到教师职业发展全过程。

第二条 在考评中坚持公平、公正、公开原则。

第三条 师德师风考评对象为全院所有在职教职工。

第四条 师德师风考评的主要内容是：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面。

第五条 师德师风考评每年进行一次，结合学院的公益考核，一般在年底考评，是年终绩效考核和年度考核的重要组成部分。

第六条 根据教师个人自评、学生测评、同事互评的情况，由学院师德师风建设及工作委员会（机构构成见师德师风建设方案）进行综合评定，确定师德师风考评等级。公益考核计分包括兼职得分和参加公益活动得分，有最低分数要求。

第七条 师德师风考评结果分为合格和不合格两个等级。

第八条 教师有下列情形之一者，师德师风考评结果确定为不合格等级：

1. 有违背党的路线方针政策的言行；

2. 损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；

3.在科研工作中存在弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果等学术不端行为，违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；

4.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；

5.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；

6.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；

7.其他违反高校教师职业道德的行为。

师德师风考评结果为不合格的，年度考核定为不合格。

第九条 师德师风考评结果是教师评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划、申报科研项目等事项的重要依据；对考评结果为不合格的实行“一票否决”。同等条件下，公益分得分高的优先推荐。人才引进过程中，凡存在师德师风问题不宜引进者，一律不予引进。

第十条 本办法由学院师德师风建设及工作委员会负责解释。

第十一条 本办法自公布之日起施行。

2022.3.29